วันพุธที่ 21 สิงหาคม พ.ศ. 2556

ใบงาน วิชาประวัติศาสตร์ ชั้น ม.2 เรื่องการเสื่อมอำนาจของอาณาจักรธนบุรี



คำชี้แจง     ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้
1.  การเสื่อมอำนาจของอาณาจักรธนบุรีมาจากสาเหตุใด
2. สาเหตุของการเกิดกบฏพระยาสรรค์คืออะไร
3. สรุปการกบฏในกรุงเก่ามาพอสังเขป
4. พระยาสรรค์ คือใคร
5. เมื่อพระยาสรรค์กับพรรคพวกได้เข้าปล้นพระราชวัง พระยาสรรค์ได้ดำเนินการอย่างไรกับพระเจ้าตาก
6. ใครที่เข้ามาแก้ไขสถานการณ์ในกรุงธนบุรีและจับกบฏได้ทั้งหมด
7. เพราะเหตุใด สมเด็จเจ้าพระยามหากษัตริย์ศึก ซึ่งเป็นแม่ทัพคนสำคัญของพระเจ้าตากจึงไม่ปราบกบฏเอง
8. เมื่อสมเด็จเจ้าพระยามหากษัตริย์ศึก กลับจากสงครามได้จัดการกับสถานการณ์ในธนบุรีอย่างไร
9. ถ้าไม่เกิดเหตุการณ์จลาจลในกรุงธนบุรีเสียก่อน นักเรียนคิดว่า ปัจจุบันกรุงธนบุรีจะยังคงดำรงอยู่
   เป็นราชธานีหรือไม่ เพราะเหตุใด
10. นักเรียนมีความคิดเห็นเกี่ยวกับพระเจ้าตากอย่างไร

                      ข้อมูลเนื้อหาจาก หน่วยการเรียนรู้ที่3 วิชาประวัติศาสตร์ ชั้น ม.2 

                             บริษัทอักษรเจริญทัศน์ อจท. http://www.aksorn.com/

ใบความรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ชั้น ม.2 เรื่อง สภาพเหตุการณ์ปลายสมัยธนบุรี 22/08/2556



เรื่อง สภาพเหตุการณ์ปลายสมัยธนบุรี
        พระเจ้าบรมวงศ์เธอ พระองค์เจ้ากุ กรมหลวงนรินทรเทวี พระธิดาลำดับที่ 6 ในสมเด็จพระปฐมบรมมหาชนก ประสูติจากพระน้องนางของพระอัครมเหสี (หยก) เป็นพระน้องนางเธอต่างพระชนนี ในพระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลก ประสูติในสมัยกรุงศรีอยุธยา เมื่อพระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกทรงปราบดาภิเษกเป็นปฐมกษัตริย์แห่งพระราชวงศ์จักรี ทรงสถาปนาท่านขึ้นเป็น พระองค์เจ้าหญิงกุ วังของพระองค์เจ้าหญิงกุ อยู่ติดกับวัดพระเชตุพน (วัดโพธิ์)   อีกทั้งขณะยังคงพระชนม์ชีพ พระองค์เจ้าหญิงกุยังมิได้ทรงกรม ชาววังจึงเอ่ยพระนามว่า เจ้าครอกวัดโพธิ์
        พระองค์เจ้าหญิงกุ ทรงบันทึกเหตุการณ์ต่างๆ ในช่วงปลายกรุงศรีอยุธยาตั้งแต่ พ.ศ. 2310 ถึง พ.ศ. 2363 ในช่วงรัชกาลที่ 2 โดยสมเด็จฯ กรมพระยาดำรงราชานุภาพ ทรงพบบันทึกจำนวนหนึ่งเล่มสมุดไทย เมื่อ พ.ศ. 2451 โดยไม่ทราบ ว่าใครเป็นผู้แต่ง และได้นำขึ้นทูลเกล้าฯ ถวาย พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ได้มีพระบรมราชวินิจฉัยว่า       ผู้แต่งน่าจะเป็นกรมหลวงนรินทรเทวี และทรงตั้งชื่อหนังสือนี้ว่า "จดหมายเหตุความทรงจำของพระเจ้าไปยิกาเธอ            กรมหลวงนรินทรเทวี (เจ้าครอกวัดโพธิ์) ตั้งแต่จุลศักราช 1129 ถึงจุลศักราช 1182 เป็นเวลา 53 ปี"
        พระองค์เจ้าหญิงกุ สิ้นพระชนม์ในรัชกาลที่ 3 เมื่อปีกุน จ.ศ.1189 ตรงกับ พ.ศ. 2370 พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงโปรดเกล้า ฯ ให้สถาปนาพระอัฐิเป็นกรมหลวงนรินทรเทวี และเจ้านายที่สืบเชื้อสายจากพระองค์ถือว่าอยู่ใน “ราชสกุลนรินทรกุล”
        บันทึกของพระองค์เจ้าหญิงกุกรมหลวงนรินทรเทวีกล่าวถึงสภาพเหตุการณ์ปลายสมัยธนบุรีไว้ ดังนี้
        “.......อยู่ภายหลังกรุงธนบุรีเกิดโกลี พันศรีพันลาเป็นต้นฟ้องว่า ขุนนางและราษฎรขายข้าวเกลือลงสำเภา โยธาบดีผู้รับฟ้องกราบทูล รับสั่งให้เร่งเงินที่ขุนนางราษฎรขายข้าวเกลือ ให้เฆี่ยนเร่งเงินเข้าท้องพระคลัง ร้อนทุกเส้นหญ้า          สมณราษฎรไม่มีสุข ยุคเข็ญเป็นที่สุดในปลายแผ่นดิน เงินในคลังในหาย 2,000 เหรียญๆ ละ 1 บาท 3 สลึง 1 เฟื้อง     แพรเหลือง 10 ม้วน รับสั่งเรียกหาไม่ได้ ชาวคลังต้องเฆี่ยนใส่ไฟย่างแสนสาหัส ท่านสงสัยว่าข้างในขโมยเงินในคลัง         จนพระมาตุจฉาพระพี่นางเธอให้จำหม่อมเจ้านัดดาแทนมารดาเจ้าแทนอยู่งาน คนรำใหญ่ให้เฆี่ยนคนละ 150 คนละ           100  คนละ 50 คนรำเล็กให้พ่อให้แม่พี่น้องทาสรับพระราชอาญา 100 ให้เจ้าตัวแต่คนละ 20 ที คนละ 10 ทีตามรับสั่ง
        หลวงประชาชีพ โจทก์ฟ้องว่าขายข้าว รับสั่งให้ตัดศีรษะหิ้วเข้ามาถวายที่เสด็จออกทอดพระเนตร เหตุผลกรรม      ของสัตว์ พื้นแผ่นดินร้อน ราษฎรเหมือนผลไม้ เมื่อต้นแผ่นดินเย็นด้วยพระบารมี ชุ่มพื้นชื่นผลจนมีแก่น ปลายแผ่นดิน แสนร้อนรุมสุมรากโคน โค่นล้มถมแผ่นดินด้วยสิ้นพระบารมีแต่เพียงนั้น
        ผู้รักษากรุงเก่าพระชิตณรงค์ผูกขาดขึ้นไปจะเร่งเงินไพร่แขวงกรุงเก่าให้ได้โดยจำนวน 500 ชั่ง เร่งรัดไพร่เมืองยากครั้งนั้นสาหัส.......
(จิระพันธ์ ชาติชินเชาวน์ รวบรวม)
                        ข้อมูลเนื้อหาจาก หน่วยการเรียนรู้ที่3 วิชาประวัติศาสตร์ ชั้น ม.2

                             บริษัทอักษรเจริญทัศน์ อจท. http://www.aksorn.com/

วันอังคารที่ 20 สิงหาคม พ.ศ. 2556

ใบงานวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่องกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.2 : 21/08/2556

คำชี้แจง
จงตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุด
1.อธิบายความหมายของ กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ

2.อุปกรณ์ในการเก็บข้อมูลมีอะไรบ้างและมีลักษณะการทำงานอย่างไรจงอธิบาย

3.การนำเสนอผลงานสามารถนำเสนอได้ด้วยวิธีใดบ้าง

4.ในโรงเรียนของเรามีการใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในด้านใดบ้างจงอธิบาย

5.นักเรียนใช้คอมพิวเตอรืในการแก้ปัญหาในเรื่องการเรียนอย่างไร

6.ซอฟต์แวร์ คืออะไร

7.การเขียนผังงาน (Flowchart) คือการนำเสนอวิธีการแก้ปัญหาด้วยวิธีใดมีรูปแบบอย่างไร


8.ขั้นตอนการทำน้ำผลไม้ที่นักเรียนได้ทำในวิชา กอท.นั้นมีขั้นตอนการทำอย่างไร
ให้นักเรียนอธิบายโดยใช้การออกแบบขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหาด้วยผังงาน
(ดูตัวอย่างในหนังสือ เทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2 หน้า 85)

วันจันทร์ที่ 19 สิงหาคม พ.ศ. 2556

ใบงาน วิชา ทัศนศิลป งานปฏิมากรรม ชั้น ม.1 วันที่ 20/08/2556



งานปั้นและงานสื่อผสม
งานปั้นและงานสื่อผสม หมายถึงอะไร
ให้อธิบายและยกตัวอย่างประกอบ

ใบงานวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.3 วันที่ 20/8/2556

คำชี้แจง
1.อธิบายความหมายของ โปรแกรม คืออะไร

2.ลักษณะของโปรแกรมมีประเภทใดบ้างจงยกตัวอย่าง มา 3ตัวอย่าง

3.โปรแกรมประยุกต์ที่ใช้ในด้านการเรียนการสอนคืออะไรและมีประเภทใดบ้างใช้ประโยชน์ใดบ้าง

4.ในคอมพิวเตอร์ที่เราใช้งานนั้นมีโปรแกรมอะไรบ้างจงอธิบายให้เข้าใจ

5.โปรแกรมประเภทใดที่เป็นอันตรายในทางกฎหมายการใช้คอมพิวเตอร์

6.จงอธิบายหลักการทำงานของโปรแกรมในคอมพิวเตอร์ให้เป็นขั้นตอน

7.ภาษาที่ใช้ในการเขียนโปรแกรมมีอะไรบ้างจงยกตัวอย่าง 2 ภาษาที่ใช้ในการเขียนโปรแกรม

แนะนำ ความรู้เพิ่มเติมวิชาประวัติศาสตร์ ชั้น ม.3



http://www.edltv.thai.net/courses/279/51soM3-SOs060101_files/frame.htm

โครงการ จัดทำเนื้อหา ระบบ e-Learning ของการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม เฉลิมพระเกียรติเนื่องในโอกาสมหามงคล เฉลิมพระชนมพรรษา ๘๐ พรรษา ๕ ธันวาคม ๒๕๕๐ (โครงการ eDLTV) โดย มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม

ใบงาน วิชาประวัติศาสตร์ ชั้น ม .3 หน่วยที่4 พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย



คำชี้แจง    ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้

    1. ปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อความมั่นคงของชาติ ประกอบด้วยปัจจัยใดบ้าง
    2. สภาพสังคมก่อนปฏิวัติเป็นอย่างไร
    3. เป้าหมายหลักหรืออุดมการณ์ของคณะราษฎร ได้แก่อะไรบ้าง
    4. สิ่งใดที่แสดงว่า ร.7 ทรงเห็นด้วยกับการเปลี่ยนแปลงการปกครอง
    5. หลังปฏิวัติ 2475 แล้ว ปัญหาการบริหารของรัฐบาลคณะราษฎรเกิดได้ เพราะเหตุใด
    6. ทำไมจึงเกิดกบฏบวรเดช
    7. เหตุผลที่ ร.7 ทรงสละราชสมบัติ คืออะไร
    8. รัฐบาล จอมพล ป. พิบูลสงคราม ประกาศใช้นโยบายสร้างชาติแบบชาตินิยมอย่างไร
    9. เหตุการณ์ 14 ต.ค. 2516 เกิดขึ้นจากเหตุผลใด
   10. เพราะเหตุใด จึงเรียกเหตุการณ์ทางการเมือง เมื่อ พ.ศ. 2535 ว่าเหตุการณ์พฤษภาทมิฬ

                          ข้อมูลเนื้อหาจาก หน่วยการเรียนรู้ที่4 วิชาประวัติศาสตร์ ชั้น ม.3


                             บริษัทอักษรเจริญทัศน์ อจท. http://www.aksorn.com/